Вопросы адресованные читателю Для данного синтаксического приема характерно богатое интонационное произношение

Вопросы, адресованные читателю.
Для данного синтаксического приема характерно богатое интонационное произношение. Например, в творчестве Ф. И. Тютчева: «Ну кто, если не ты может это выполнить?» следует произносить как можно выразительней, иначе смысл выражения будет не понятен.
Тютчевские тексты в достаточной мере изобилуют такими риторическими вопросами: «Ты мог ли на просторе мечте любимой изменить?» (Послание к А.В. Шереметеву); «Мне ль Радость петь на лире онемелой?» ( Друзьям при посылке «Песни Радости»); «Как сердцу высказать себя? Другому как понять тебя?» (Silentium); «Так что же нам даром висеть и желтеть?» (Листья); «Чу, не жаворонка ль глас?» (Вечер мглистый и ненастный).
Также здесь можно привести примеры из произведений А. А. Фета:
Жизнь пронеслась без явного следа.
Душа рвалась – кто скажет мне, куда?
С какой заранее избранною целью?
(Жизнь пронеслась без явного следа…1864.)
Или кто вспомнил утраты,
Вешнюю вспомнил тоску?
И раздается трикраты
Ясно и томно: ку-ку.
(Кукушка. 1886.)
2