Выполнено работ: 8
Основные предметы:
- Финансы
- Финансы
- Финансы
- Финансы
- Финансы
- Финансы
- Финансы
- Финансы
Типы работ:
- Курсовая работа
Основные главы по теме:
- Развитие аудиторской деятельности в Российской Федерации
- Осуществление аудиторского контроля в Российской Федерации
- Правовые основы осуществления аудиторского контроля в Российской Федерации
Авторы, выполнявшие заказы по теме
Наши гарантии
Безопасная сделка
Производите оплату только после полной сдачи готовой работы. До этого момента деньги под защитой
20 дней гарантии
После получения работы у тебя будет 20 дней на доработку. Есть возможность исправить замечания от преподавателя
24/7 Работа поддержки
Наша поддержка всегда на связи. Связаться можно любым удобным для тебя способом.
Автор | Стоимость заказа | Время выполнения |
EkaterinaKonstantinovna | 1740 | 35 дней |
Shelena | 600 | 4 дней |
sima25 | 1600 | 3 дней |
likaivans | 1890 | 11 дней |
Краткое содержание глав:
Развитие аудиторской деятельности в Российской Федерации
1.1 Возникновение и развитие аудита
Впервые в России звание аудитора было введено Петром I. В «Энциклопедическом словаре» Брокгауза и Эфрона сказано: «По характеру своему должность аудитора совмещает в себе черты должностей делопроизводителя, секретаря и прокурора». Одно из первых упоминаний об аудите содержится в Уставе 1698 г. генерала Адама Вейде, представленном Петру I по его распоряжению об изучении военного дела в ряде стран.
Аудиторов в России называли присяжными бухгалтерами.
В качестве образца была заимствована германская модель построения аудита, но, поскольку в тот период общественная потребность в развитии аудита отсутствовала, введенный директивно, он постепенно терял свое первоначальное назначение.
На территории Российского государства были сделаны три попытки организации независимого финансового контроля:
1) в 1891 г. (институт присяжных счетоводов);
2) в 1907 г.
…
Осуществление аудиторского контроля в Российской Федерации
3.1 Организация аудиторской деятельности
Аудиторская деятельность – более широкое понятие, включающее как собственно аудит (аудиторскую проверку с целью подтверждения достоверности бухгалтерской отчетности), так и сопутствующие услуги (налоговое консультирование, анализ финансово-хозяйственной деятельности, вопросы прогнозирования и т. д.).
Основной целью аудиторской деятельности является установление достоверности бухгалтерской (финансовой) отчетности экономических субъектов и соответствия, совершаемых ими финансовых и хозяйственных операций нормативным актам, действующим в Российской Федерации.
Аудиторской деятельностью имеют право заниматься физические лица – аудиторы, юридические лица – аудиторские компании.
…
Похожие готовые работы:
Заключения по теме:
Главной задачей политики государства в области образования является - обеспечение современного качества образования на основе сохранения его фундаментальности и соответствия актуальным и перспективным потребностям личности, обществ и государства. Анализ показал, что за три года (2012-2014 гг.) количество ВУЗов снизилось на 22 учебных заведения, т.е. на 2,3%. Но снижение произошло только по бюджетным ВУЗам, по частным высшим учебным заведениям произошел рост на 2,8%. Так же за три года произошло общее снижение студентов – на 7,9%, причем в государственных ВУЗах число студентов снизилось на 8,1%, а в частных на 7%, т.е. снижение произошло более медленными темпами. Источниками финансирования высшего образования являются бюджеты всех уровней – федеральный, региональные бюджеты, а так же средства от приносящей доход деятельности учреждений высшего образования. Средства направляются на заработную плату, обеспечение деятельности учебного заведения, стипендии студентам и др.расходы.
В российском законодательстве бюджетный процесс – это один из основных экономических инструментов страны. Нормативное определение дано в стат. 6 БК РФ. В соответствии с указанной нормой бюджетный процесс – это регламентируемая законами РФ деятельность органов государственной власти и местного самоуправления, а также других участников по составлению, рассмотрению бюджетных проектов, утверждению и исполнению принятых бюджетов, контролю за надлежащим выполнением, ведению бюджетного учета, формированию и проверке (внешней) бюджетной отчетности, рассмотрению и утверждению бюджетной отчетности. К числу структур, наделенных бюджетными полномочиями, БК РФ относит – Банк России, финансовые органы, государственные органы финансового или муниципального контроля. Каждая из стадий формирования бюджета является обязательной и не может быть исключена или видоизменена, а также регулируется законодательством.
Осветив выше систему подготовки бухгалтеров в Российской Федерации подведем итог: - Система подготовки бухгалтеров в России на сегодняшний день в России: краткосрочные курсы, предлагающие программы длительностью от 2 до 6 месяцев; средние специальные учебные заведения - колледжи, техникумы, профессиональные лицеи - готовят бухгалтеров среднего звена для работы на любых предприятиях; высшее образование. Бухучет как специальность преподают практически во всех финансово-экономических вузах России. Кроме того, для уже работающих бухгалтеров, существуют курсы повышения квалификации на базе ведущих вузов, где бухгалтер может пройти профессиональную аттестацию. Сегодня аттестат профессионального бухгалтера в России можно получить в двух ассоциациях: - Институте профессиональных бухгалтеров (ИПБ) ; - Национальной гильдии профессиональных бухгалтеров (НГПБ). Также дана была подробная характеристика международных тенденций в развитии бухгалтерской профессии сегодня.
Современное содержание профессии с момента ее возникновения существенно изменилось и сейчас соответствует его содержанию в других странах. Оно предполагает выражение мнение о достоверности бухгалтерской отчетности. Такое изменение содержания с одной стороны вызвано тем, что на начальном этапе профессия аудитора в России была истолкована иначе, чем это было в развитых странах. С другой стороны, с переходом нашей страны к рыночным отношениям, появилась необходимость в проверке бухгалтерской отчетности (выражении мнения о ее достоверности) не только для организаций партнеров, но и банков, собственников и других заинтересованных сторон. Поэтому на первом, современном этапе формирования профессии аудитора в 1993-1997 гг. ее содержанием стала оценка достоверности бухгалтерской отчетности.
Образование в наше время играет очень важную роль в жизни человеческого общества, так как развитие государства напрямую связано с уровнем и качеством предоставляемых образовательных услуг. На сегодняшний день образование в Российской Федерации образует систему, которая не может существовать без взаимодействия с другими сферами деятельности и государством в лице государственных институтов.
Бюджетный процесс в России является достаточно сложным, что можно заметить из вышеприведённой его структуры. В то- же время ее форма обеспечивает четкую регламентацию всех необходимых бюджетных процессов. Существующая бюджетная система Российской Федерации состоит из трех уровней: федеральный, региональный и местный. Данный факт обуславливает реализацию бюджетного процесса на государственном и муниципальном уровне одновременно, что впоследствии создает общую единую систему. Одним из главных плюсов данной системы является то, что каждый объект системы может самостоятельно решить, какие приоритеты являются наиболее важными для него в настоящий момент и как он хочет потратить собственные бюджетные средства (известные заранее).
Таким образом, становление аудита как самостоятельной организационной формы финансового контроля, как элемента рыночной экономики является объективным процессом. В будущем этот процесс получит свое дальнейшее развитие, для этого имеется объективное основание — взаимная заинтересованность в этой деятельности и государства, и субъектов хозяйствования, и аудиторов. Уровень развития аудита будет свидетельствовать об уровне развития рыночных отношений в стране.
Использование негосударственного пенсионного обеспечения является максимально эффективным и перспективным на сегодняшний день, однако нельзя забывать и об исключительной функции государства, выполняющего функции регулирования и контроля. Основным предназначением НПФ является сохранение и преумножение средств для выплаты будущих пенсий своим участникам, поэтому первостепенное значение придается финансовой устойчивости, надежности и стабильности фондов, на что и должно быть направлено государственное регулирование деятельности НПФ. В заключение хотелось бы отметить, что проводимая пенсионная реформа пока не решает задачу обеспечения достойной жизни как нынешних, так и будущих пенсионеров. Необходима дальнейшая законодательная работа по формированию пенсионной системы России, сочетающей в себе как государственное, так и негосударственное пенсионное обеспечение, а также разъяснению гражданам важности активного участия в формировании своей будущей пенсии.
Списки литературы
- Конституция Российской Федерации: официальный текст.- М: Омега-Л, 2008.
- Бюджетный кодекс Российской Федерации: официальный текст.- М.: Эксмо, 2013.-224с.
- Об образовании: Федеральный закон от 29.12.200N 273-ФЗ [Электронный ресурс].
- О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений: Федеральный закон от 08.05.2010, № 83-ФЗ [Электронный ресурс].
- О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки: Указ Президента Российской Федерации отмая 20г. N 5[Электронный ресурс].
- О требованиях к плану финансово-хозяйственной деятельности государственного (муниципального) учреждения: Приказ Минфина России отиюля 20г. № 81н [Электронный ресурс]. URL:
- Об утверждении Указаний о порядке применения бюджетной классификации Российской Федерации: Приказ Минфина России от 01.08.20г. №65-Н (ред. от 01.12.2015) [Электронный ресурс]. URL:
- Приказ Министерства образования РФ от февраля 20г. №г. "Об утверждении Порядка определения нормативных затрат на оказание государственных услуг и нормативных затрат на содержание имущества федеральных государственных учреждений, в отношении которых функции и полномочия учредителя осуществляет Министерство образования и науки Российской Федерации" [Электронный ресурс]. URL:
- /10/03/zatraty-site-dok.html (дата обращения 02.1115)
- Бюджетный кодекс Российской Федерации от 31.07.19N 145-ФЗ (ред. от 03.08.2018, с изм. от 11.10.2018)
- Андреева О.В., Карепина О.И., Герасимова К.А. Бюджетная система Российской Федерации: Учебно-методическое пособие. – Ростов н/Д: Изд-во ООО «АзовПечать», 20– 2с.
- Афанасьев Мст. П. Бюджет и бюджетная система. Вт. Т. 1: учебник для бакалавриата и магистратуры/Мст. П. Афанасьев, А.А. Беленчук, И.В. Кривогов; под ред. Мст. П. Афанасьева. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 20– 3с.
- Болтинова О.В. Бюджетное право: учебное пособие для магистратуры/О.В. Болтинова. – 3-е изд., пересмотр. – М.: Норма: ИНФРА-М, 20– 2с.
- Бюджетная система и система налогов и сборов Российской Федерации: учебник для магистратуры/отв. Ред. Е.Ю. Грачева, О.В. Болтинова. – М.: Норма-М, 20– 2с.
- Бюджетное право: Учебное пособие для студентов, обучающихся по направлениям "Юриспруденция" и "Экономика" / Поляк Г.Б., Ремиханова Д.А., - 8-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 20- 3с.
- Дементьев Д.В. Бюджетная система РФ: учебник/Д.В. Дементьев. – 3-е изд., перераб. и доп. – Москва: КНОРУС, 20– 3с.
- Золотарева Г.И. Бюджетная система РФ: учебник/Г.И. Золотарева, Н.И. Смородинова. – КНОРУС, 20– 2с.
- Курченко Л.Ф. Бюджетная система РФ: субфедеральный и местный уровни: Учебное пособие/Л.Ф. Курченко. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 20– 2с.
- Нечаев А.С. Бюджетная система РФ: учеб. пособие/А.С. Нечаев, Д.А. Антипин, О.В. Антипина. – М.: ИНФРА-М, 20– 2с.
- Нешитой А.С. Бюджетная система РФ: Учебник для бакалавров/А.С. Нешитой. – 11-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 20– 3с.