Л. П. Солонцова. Методика обучения иностранным языкам. Часть 2: Методические теории. М.:ВЛАДОС, 2018
Год издания: 2018
Типы работ:
- Другое
Фрагмент книги
Библиографическое описание
Учебник «Методика обучения иностранным языкам» состоит из 3-х частей. Во второй части учебника рассматриваются наиболее актуальные проблемы современной методики обучения иностранным языкам: – важнейшие требования к учебнику иностранного языка нового поколения; – реализация лингвокультуроведческого подхода в обучении иностранным языкам; – методические достоинства компьютерного обучения и инновационные идеи обучения; – структура и содержание профильного обучения иностранному языку; – тестовый контроль в обучении иностранным языкам; – спорные вопросы раннего обучения иностранным языкам; – основные характеристики интенсивного обучения иностранным языкам; – использование положительного зарубежного опыта обучения иностранным языкам. Материал пособия дополняет актуальной методологической информацией «Методику обучения иностранным языкам. Часть I. Базовый курс». Учебное пособие предназначено для студентов языковых специальностей педагогических вузов и преподавателей иностранных языков средних и высших образовательных организаций различного типа.
Готовые работы, где использовался источник
Теоретические основы методики обучения иностранным языкам
- Другое
- Педагогика
- Выполнил: grakova
Теория обучения иностранным языкам как научная область
- Реферат
- Языкознание и филология
- Выполнил: EkaterinaKonstantinovna
Аутентичность как категория методики обучения иностранным языкам
- Курсовая работа
- Языки (переводы)
- Выполнил: EkaterinaKonstantinovna
Гарантия на работу 10 дней.