Н. И. Девятайкина. Исследовательская деятельность школьников на уроках истории: содержание и организация. М.:МПГУ, 2018
Год издания: 2018
Типы работ:
- Дипломная работа
Фрагмент книги
Библиографическое описание
Учебное пособие ставит основной целью раскрытие на конкретном материале и через анализ школьных практик концепций, ФГОС и ИКС, основной и новой редакции, связанной с содержанием проектно-исследовательского компонента урочной и дополнительной школьной деятельности и технологиями его освоения. Автор более 20 лет ведет работу в школах и лицеях как научный руководитель, преподаватель курса ТОНИР (Технологии освоения научно-исследовательской работы), просеминаров, председатель оргкомитетов конференций разного уровня, эксперт, руководитель постоянно действующего семинара учителей истории. Пособие состоит из трех разделов, главный из которых включает в себя материал по новаторским технологиям и практикам освоения академической культуры работы с текстами и визуальными источниками и подготовке учебно-исследовательских работ по истории в школе. Данное пособие в его системном охвате всех ступеней школы, ориентации на школьные практики и одновременно на академическую культуру исследования является учебным текстом нового поколения с высокой степенью содержательной и методической новизны.
Готовые работы, где использовался источник
Проектный метод обучения на уроках истории
- Курсовая работа
- Педагогика
- Выполнил: EkaterinaKonstantinovna
Формирование у старшеклассников исследовательских умений в обучении истории методом проектов
- Дипломная работа
- Педагогика
- Выполнил: Арвен
Гарантия на работу 10 дней.