П. М. Горев. Приобщение к математическому творчеству. Дополнительное математическое образование. М.:МЦИТО, 2012
Фрагмент книги
Библиографическое описание
Работа посвящена проблеме развития творческой математической деятельности учащихся в дополнительном математическом образовании (ДМО). Вниманию читателей представлены концепция учебной творческой математической деятельности; построенная на ее основе методическая система «Учебная деятельность школьников в ДМО»; классификация видов учебной деятельности школьников и определение среди них места учебной творческой математической деятельности. Содержательная часть работы демонстрирует формирование учебной творческой математической деятельности школьников в ДМО посредством последовательного осуществления репродуктивной, продуктивной, параллельно исследовательской и проектной, проектно-исследовательской учебной деятельности через описание целесообразных и эффективных подходов к отбору содержания и разнообразных форм организации деятельности учащихся в приобщении их к опыту творческой математической деятельности в ДМО на примере изучения темы «Графы».
Готовые работы, где использовался источник
Психолого-педагогические основы математического мышления
- Дипломная работа
- Психология
- Выполнил: ya1980
Гарантия на работу 10 дней.