Младший школьник в контексте начального образования как объект психолого-педагогического исследования
Младший школьник в контексте начального образования как объект психолого-педагогического исследования. Построение учебной деятельности, учебная задача и психологические возможности младшего школьника. Социальная ситуация развития младшего школьника, включение младшего школьника в школьную жизнь.
* Проблемами младшего школьного возраста занимались многие психологи: Д.Б. Эльконин, В.В. Давыдова, Л.И. Айдарова, Ю.А. Полуянов и др. Этот возраст привлекает к себе пристальное внимание ученых потому, что он еще не до конца исследован, так как исторически выделился совсем недавно, с введением обязательного и всеобщего неполного и полного среднего образования. Задачи и содержание среднего образования пока до конца не определились, поэтому психологические особенности младшего школьного возраста нельзя считать окончательными и неизменными.
*Рассмотрим выявленные и экспериментально доказанные особенности социальной ситуации развития детей младшего школьного возраста.
Первый и самый важный момент – это начало обучения в школе. У ребенка происходит перестройка всех систем отношений с действительностью. Если у дошкольника существовали две сферы социальных отношений: «ребенок – взрослый» и «ребенок – дети», то теперь в системе отношений «ребенок – взрослый» произошли изменения. Она разделилась на две части: «ребенок – родитель» и «ребенок – учитель».
Система «ребенок – учитель» начинает определять отношение ребенка и к родителям, и к детям. Это было экспериментально показано Б.Г. Ананьевым, Л.И. Божович, И.С. Славиной. Данные отношения становятся для ребенка центральными, потому что появляется оценочная система: хорошие отметки и хорошее поведение, оценивание исходит от учителя. От того, какие оценки он будет получать, зависят отношения со сверстниками и родителями. Сверстники стараются дружить с теми, кто хорошо учится. Если раньше родители спрашивали: «Как у тебя дела?», то теперь: «Какую оценку ты получил?». Ребенок видит, что плохие оценки огорчают родителей, а хорошие – радуют.
Отношения «ребенок – учитель» превращаются в отношения «ребенок – общество». В учителе оказываются воплощенными требования общества. «В школе закон общий для всех», писал Г.-Ф. Гегель. В школе построена система определенных отношений, и ее носителем является учитель.
Д.Б. Эльконин отмечал, что дети очень чутки к тому, как учитель относится к детям. Если ребенок замечает, что учитель кого-то выделяет, то уважение к нему снижается. В первое время дети строго следуют указаниям учителя, но если он проявляет лояльность по отношению к правилу, то правило начинает разрушаться изнутри.
С началом обучения в школе у ребенка изменяются отношеня с окружающими людьми. Несмотря на то что он продолжает жить в том же доме, ходить по тем же улицам, жизнь его кардинально меняется. Свобода дошкольного детства сменяется отношениями зависимости и подчинения определенным правилам. Родители начинают контролировать его: интересуются оценками и высказывают свое мнение по поводу них, проверяют домашние задания, составляют режим дня. Ребенку начинает казаться, что родители стали любить его меньше, потому что теперь их больше всего интересуют оценки. Это возлагает на него новую ответственность: ему приходится контролировать свои ситуативные импульсы, организовывать свою жизнь. В результате ребенок начинает испытывать чувство одиночества и отчуждения от близких.
Новая социальная ситуация ужесточает условия жизни ребенка и выступает для него как стрессогенная. У каждого ребенка изменяется эмоциональное состояние, повышается психическая напряженность, что отражается как на физическом здоровье, так и на поведении.Характер адаптации ребенка к новым условиям жизни и отношение к нему со стороны родных способствуют развитию чувства личности. Таким образом, младший школьный возраст характеризуется тем, что у ребенка появляется новый статус: он ученик и ответственный человек.
…
м запрещено вести радиосвязь а органу ОВД вызывать экипаж воздушного судна за исключением случаев
м запрещено вести радиосвязь, а органу ОВД вызывать экипаж воздушного судна, за исключением случаев, когда это необходимо для обеспечения безопасности.Если после взлета полет выполняется на высоте менее 200 м, указанное запрещение действует до начала горизонтального полета.
Обеспечение безопасности на посадке.
УСЛОВИЯ Консалтинговая компания решила организовать конференцию 16 марта на тему международных стандартов в области управления проектами
УСЛОВИЯ:
Консалтинговая компания решила организовать конференцию 16 марта на тему международных стандартов в области управления проектами. В ходе конференции планируется презентация новой книги признанного автора по этой теме – перевод с английского языка. Издание книги организует сама компании, привлекая к работе субподрядчиков, книга должна быть издана к дате конференции. Мероприятие планируется провести для широкой публики, информация о конференции будет распространяться через информационных партнеров и профессиональные СМИ.Существующие клиенты и партнеры компании будут приглашены индивидуально, а остальные должны будут оформить заявки на участие и заплатить регистрационный взнос. Финансирование расходов мероприятия планируется осуществить за счет спонсора из числа крупнейших клиентов компании.
Ниже приводится подготовленный проектной командой план мероприятий.
ЗАДАЧА:
Построить сетевой график для данного проекта.
Посчитать минимально возможное время, необходимое для реализации данного проекта методом критического пути.
Ответить на вопрос:
Возможно ли допустить задержки для исполнения работ по п.п. 2, 9, 16, 23 (в таблице сверху задержки не предусмотрены) и в каких объемах, если стоит задача подготовить мероприятие в максимально короткий срок.
i Тр(i)
R(i) Тп(i)
– ранний срок наступления события i;
– поздний срок наступления события i;
– резерв времени наступления события i.
Для работ указываем номер / длительность. Для фиктивных работ добавляем впереди «ф».
Определяем ранние сроки начала событий:
.
2 3
32 35
1 0
0 0
5 6
32 38
11 20
32 52
14 21
32 53
16 35
32 67
17 68
0 68
6 13
38 51
12 31
27 58
3 14
27 41
7 21
27 48
10 31
27 58
13 59
0 59
4 14
0 14
8 44
0 44
15 66
0 66
9 20
32 52
10 / 3
17 / 3
11 / 10
14 / 10
19 / 10
20/ 1
18 / 14
Ф1 / 0
21/ 14
22/ 1
13 / 7
12 / 7
15 / 10
24 / 14
25 / 7
26/ 10
Ф2 / 0
Ф3 / 0
6 / 5
3/ 14
4/ 30
5 / 15
7 / 7
8 / 2
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Учитывая, что для последнего события ранний и поздний сроки совпадают, рассчитываем теперь в обратном направлении поздние сроки наступления событий:
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Далее определяем резервы событий и отображаем также их на графике.
Резервы времени событий, стоящих на критическом пути 1 — 4 — 8 — 13 — 15 — 17 (на графике критические работы выделены жирными стрелками), равны нулю, то есть работы, стоящие на критическом пути совсем не имеют резервов времени. Его длина и определяет минимальное время выполнения проекта
.
Работа 2 (1.1) включает в себя работы 3,4,5,6,7,8, то есть ее длительность и определяется длительностью критического пути. Менять ее длительность поэтому нельзя.
Работа 9 (1.2) включает в себя работы 10,11 12, 13, 14, 15 и у каждой из включаемых работ есть резервы.
Работа 16 (1.3) включает в себя работы 17,18 19, 20, 21, 22, и у каждой из включаемых работ есть резервы тоже.
Работа 23 (1.4) включает в себя работы 24,25 26, и здесь тоже у каждой из включаемых работ есть резервы.
Рассчитаем полный и свободный резервы этих работ:
Полный резерв показывает насколько можно увеличить длительность работы, не меняя срок проекта в целом, а свободный- насколько мы можем увеличить эту работу по длительности так, чтобы последующие не сдвинулись по времени.
…
В таблице приведены данные о недельном спросе и предложении на рынке футболок Цена
В таблице приведены данные о недельном спросе и предложении на рынке футболок:
Цена, млн. руб
8 7 6 5 4 3 2 1
Требуемое количество, млн. шт.
6 8 10 12 14 16 18 20
Поставляемое количество, млн. шт
18 16 14 12 10 8 6 4
А) Какими будут равновесные цена и количество товара?
Б) Предположим, что из-за изменения моды спрос на футболки вырос на 4 млн. шт.при любой цене. Каковы будут новые равновесные цена и количество товара?
Цена, млн. руб
8 7 6 5 4 3 2 1
Требуемое количество, млн. шт.
6 8 10 12 14 16 18 20
Поставляемое количество, млн. шт
18 16 14 12 10 8 6 4
Величина спроса равна величине предложения при цене в размере 5 млн.руб. Отсюда, равновесная цена равна 5 млн.руб., а равновесный объем – 12 млн.шт.
Б)
Определим значения величины спроса после изменения моды и составим новую таблицу.
Цена, млн. руб
8 7 6 5 4 3 2 1
Требуемое количество, млн. шт.
10 12 14 16 18 20 22 24
Поставляемое количество, млн. шт
18 16 14 12 10 8 6 4
Величина спроса равна величине предложения при цене в размере 6 млн.руб. Отсюда, новая равновесная цена равна 6 млн.руб., а новый равновесный объем – 14 млн.шт….
№ 13 Районный суд г Москвы рассматривал дело по иску Варфоломеева к ЗАО «Легион» о восстановлении на работе
№ 13
Районный суд г. Москвы рассматривал дело по иску Варфоломеева к ЗАО «Легион» о восстановлении на работе.
В судебном заседании истец заявил ходатайство о рассмотрении дела в коллегиальном составе, мотивируя это тем, что коллегиальное рассмотрение дела будет более объективным. Судья отклонил ходатайство, мотивировав это тем, что закон не содержит норм о рассмотрении такого дела в коллегиальном составе.
Рассмотрев дело по существу и установив незаконность увольнения, суд вынес решение о восстановлении Варфоломеева на работе, одновременно взыскав в его пользу заработную плату за время вынужденного прогула, хотя он такого требования не заявлял.
Правильно ли поступил суд? Нарушены ли в данном случае какие-либо принципы гражданского процессуального права?
Действительно, ст. 7 ГПК РФ предусматривает единоличное и коллегиальное рассмотрение гражданских дел (ч. 1 ст. 7 ГПК РФ). Однако, по общему правилу все дела, впервой инстанции, кроме дел, предусмотренных ст. 260.1 ГПК РФ, рассматриваются в единоличном порядке. В нашем же случае дело вытекает из трудовых правоотношений. Таким образом, судья правомерно отказал Варфоломееву в рассмотрении его дела коллегиальным составом и здесь не нарушены принципы гражданского процессуального права.
В рассматриваемом случае, вынося решение в пользу Варфоломеева, суд вышел за пределы его исковых требований: не только восстановил его на работе, но и взыскал в его пользу заработную плату за время вынужденного прогула, хотя он такого требования не заявлял. Однако, по правилам ч. 3 ст. 196 ГПК РФ суд может выйти за пределы заявленных требований в случаях, предусмотренных федеральным законом. Трудовой кодекс РФ (статья 394 ТК РФ) предусматривает, что орган, рассматривающий индивидуальный трудовой спор, принимает решение о выплате работнику среднего заработка за все время вынужденного прогула или разницы в заработке за все время выполнения нижеоплачиваемой работы. Из сказанного можно заключить, что и в данном случае суд действовал правомерно и принципы гражданского процесса не нарушены.
Список использованных источников и литературы
Конституция Российской Федерации: принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 года (в ред. от 21.07.2014) // СЗ РФ. 2014. № 31. Ст. 4398.
Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации от 14 ноября 2002 г. № 138-ФЗ (в ред. от 28.12.2017) // СЗ РФ. 2002. № 46. Ст. 4532.
Гражданский процесс / под ред. А.Г. Коваленко, А.А. Мохова, П.М. Филиппова. М., 2015.
Комментарий к Гражданскому процессуальному кодексу Российской Федерации / под ред. В.М. Жуйкова, М.К. Треушникова. М., 2015.
…
№ 13 Найдите массу азота полученного из 560 литров воздуха (н у ) если известно
№ 13
Найдите массу азота, полученного из 560 литров воздуха (н.у.), если известно, что объёмная доля азота в воздухе составляет 78%
и 25 Венской Конвенции а также в буквальном смысле слова и в соответствии с нормами Венской Конвенции о средствах правовой защиты покупателя
и 25 Венской Конвенции, а также в буквальном смысле слова и в соответствии с нормами Венской Конвенции о средствах правовой защиты покупателя, является существенность нарушения договора; это может вытекать как из самого договора, так и из определяющих общих обстоятельств (ст. 8 Венской Конвенции) или из перечисленных условий ст. 35 Венской Конвенции. Если после этого, все же не доказана существенность нарушения договора, то невозможность устранения дефекта уже купленного товара также не ведет к расторжению договора по ст. 49 (1а) Венской Конвенции.
– договорное несоответствие;
Товар, поставленный фирмой МРА, не соответствует согласованному сторонами происхождению и качеству. Однако, обязанный представить доказательства своихутверждений ответчик, не представил, по мнению суда, веских доказательств в отношении того, что он по причине нарушения договора продавцом потерял то, что он мог ожидать по договору.
– обманное и деликтное поведение;
Поскольку ответчик не представил веских доказательств того, что поведение фирмы МРА имело деликтный характер, кассационный суд, вопреки мнению апелляционного суда, считает, что ответчик мог бы обосновать свое право от оплаты цены товара, опираясь на нормы немецкого или голландского права о возмещении ущерба, причиненного неправомерным действием.
– принцип добросовестности.
Немаловажную роль в данной ситуации играет вопрос о том, является ли умышленная поставка товара, противоречащего условиям договора (происхождение из ЮАР), существенным нарушением договора (ст.ст. 25, 49 Венской Конвенции), как считает ответчик. В сложившейся ситуации, однако, его значение не является решающим, поскольку ответчик не уличил продавца в умысле. Это могло бы быть доказано, если бы продавец, как то утверждается, использовал отсутствие у ответчика информации о том, что товар был произведен в ЮАР, сознательно и намеренно в своих целях. Ответчик настаивал на том, что ни ему, ни участвующему в деле маклеру не было известно, что непосредственный поставщик (фирма М) производил товар исключительно в ЮАР. Точно так же не соответствует фактическим обстоятельствам дела утверждение истца, согласно которому фирма М поставляет сульфат кобальта только из ЮАР. Этот поставщик имеет дело также с английским товаром. Даже если указанное принять за основу, это не доказывает наличие умысла в поведении продавца, поскольку ответчик не заявлял и не доказал, что фирма МРА заказала у фирмы М южноафриканский товар или вообще знала о том, что поставка будет производиться из ЮАР. Если исходить из утверждения истца о том, что фирма М поставляет сульфат кобальта, производимый исключительно в ЮАР, и наклеивает этикетки с указанием Англии в качестве места происхождения товара, то все равно предположение об умысле не находит подтверждения. Отсюда следует только то, что ответчик имел ошибочное представление о происхождении товара, но не использовал сознательно это неверное представление в отношении фирмы МРА, которая, безусловно, исходила из того, что ответчику эти факты известны. Вышеизложенным он достаточно убедительно объяснил неверное указание происхождения товара, которое появилось в договоре (английское происхождение), а позднее – в передаче некорректного свидетельства о происхождении. На ответчика было возложено бремя доказывания обратного.
…
№ 2 У муниципального образовательного учреждения (средней школы) имеется лицензия на осуществление образовательной деятельности
№ 2
У муниципального образовательного учреждения (средней школы) имеется лицензия на осуществление образовательной деятельности. В приложении к лицензии указано, что учреждение имеет право на осуществление образовательной деятельности по общеобразовательным программам начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования.
Необходимо ли образовательному учреждению получить лицензию на осуществление образовательной деятельности по дополнительному образованию в виде танцевальных и музыкальных кружков?
Ч. 4 статьи 91 Закона об образовании закрепляет, что лицензия на осуществление образовательной деятельности имеет приложение, являющееся ее неотъемлемой частью, в котором указываются сведения о видах образования, об уровнях образования, о подвидах дополнительного образования, и т.д.
Согласно приказу Минобрнауки России от 10.12.2013 № 1320 «Об утверждении формы лицензии на осуществление образовательной деятельности, формы приложения к лицензии на осуществление образовательной деятельности и технических требований к указанным документам» в приложении к лицензии на образовательную деятельность в качестве дополнительного образования указываются его подвиды. А в силу п. 6 статьи 10 Закона об образовании подвидами дополнительного образования являются дополнительное образование детей и взрослых и дополнительное профессиональное образование.
Таким образом, учреждению необходимо вписать в приложение к лицензии об образовательной деятельности подвид дополнительного образования – являются дополнительное образование детей и взрослых….
ТК РФ сверхурочная работа – работа выполняемая работником по инициативе работодателя за пределами установленной для работника продолжительности рабоч
ТК РФ сверхурочная работа – работа, выполняемая работником по инициативе работодателя за пределами установленной для работника продолжительности рабочего времени: ежедневной работы (смены), а при суммированном учете рабочего времени – сверх нормального числа рабочих часов за учетный период.
По общему правилу, привлечение работника к сверхурочной работе допускается только с его письменного согласия в следующих случаях:
1) при необходимости выполнить (закончить) начатую работу, которая вследствие непредвиденной задержки по техническим условиям производства не могла быть выполнена (закончена) в течение установленной для работника продолжительности рабочего времени, если невыполнение (незавершение) этой работы может повлечь за собой порчу или гибель имущества работодателя (в том числе имущества третьих лиц, находящегося у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества), государственного или муниципального имущества либо создать угрозу жизни и здоровью людей;
2) при производстве временных работ по ремонту и восстановлению механизмов или сооружений в тех случаях, когда их неисправность может стать причиной прекращения работы для значительного числа работников;
3) для продолжения работы при неявке сменяющего работника, если работа не допускает перерыва. В этих случаях работодатель обязан немедленно принять меры по замене сменщика другим работником.
Привлечение работодателем работника к сверхурочной работе без его согласия допускается в следующих случаях:
1) при производстве работ, необходимых для предотвращения катастрофы, производственной аварии либо устранения последствий катастрофы, производственной аварии или стихийного бедствия;
2) при производстве общественно необходимых работ по устранению непредвиденных обстоятельств, нарушающих нормальное функционирование централизованных систем горячего водоснабжения, холодного водоснабжения и (или) водоотведения, систем газоснабжения, теплоснабжения, освещения, транспорта, связи;
3) при производстве работ, необходимость которых обусловлена введением чрезвычайного или военного положения, а также неотложных работ в условиях чрезвычайных обстоятельств, то есть в случае бедствия или угрозы бедствия (пожары, наводнения, голод, землетрясения, эпидемии или эпизоотии) и в иных случаях, ставящих под угрозу жизнь или нормальные жизненные условия всего населения или его части.
В других случаях привлечение к сверхурочной работе допускается с письменного согласия работника и с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации.
Кроме того, имеются категории работников, привлечение которых к сверхурочной либо не допускается, либо допускается, но с их письменного согласия и при условии, если это не запрещено им по состоянию здоровья в соответствии с медицинским заключением. Их перечень закреплен в ст. 99 ТК РФ.
Исходя из вышеизложенного, следует, что порядок привлечения к сверхурочным работам в указанной ситуации не соблюден, и включение вышеуказанного положения в ПВТР неправомерно, поскольку оно существенно нарушает права работников и ставит их в менее выгодное положение, чем это предусмотрено ТК РФ и другими нормативно-правовыми актами, содержащими нормы трудового права.
Тема 4
В связи с необходимостью сдачи строящегося объекта прораб Иванов потребовал от бригадира Смирнова срочно найти каменщика 4-6 разрядов на место уволившегося работника. Смирнов пригласил на работу своего знакомого Сидорова, каменщика 5 разряда, который приступил к работе, не дожидаясь оформления документов. В связи с тем, что начальник стройуправления постоянно был на выездных совещаниях, заявление Сидорова о приеме на работу попало к нему лишь спустя 5 дней, как Сидоров приступил к работе. Однако начальник управления отказался принимать Сидорова на работу, поскольку тот ранее неоднократно увольнялся за прогулы.
Возникло ли трудовое правоотношение между Сидоровым и стройуправлением? Правомерны ли действия администрации стройуправления? Решите сложившуюся ситуацию.
Согласно ст. 15 ТК РФ трудовые отношения – отношения, основанные на соглашении между работником и работодателем о личном выполнении работником за плату трудовой функции (работы по должности в соответствии со штатным расписанием, профессии, специальности с указанием квалификации; конкретного вида поручаемой работнику работы) в интересах, под управлением и контролем работодателя, подчинении работника правилам внутреннего трудового распорядка при обеспечении работодателем условий труда, предусмотренных трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами, трудовым договором.
В ст. 16 ТК РФ отмечается, что трудовые отношения между работником и работодателем возникают также на основании фактического допущения работника к работе с ведома или по поручению работодателя или его уполномоченного на это представителя в случае, когда трудовой договор не был надлежащим образом оформлен.
В соответствии со ст. 67.1 ТК РФ, если физическое лицо было фактически допущено к работе работником, не уполномоченным на это работодателем, и работодатель или его уполномоченный на это представитель отказывается признать отношения, возникшие между лицом, фактически допущенным к работе, и данным работодателем, трудовыми отношениями (заключить с лицом, фактически допущенным к работе, трудовой договор), работодатель, в интересах которого была выполнена работа, обязан оплатить такому физическому лицу фактически отработанное им время (выполненную работу).
Представляется, что в данной ситуации между Сидоровым и стройуправлением возникло трудовое отношение, поскольку из условий задачи следует, что начальник управления знал о необходимости поиска нового работника на место уволившегося, следовательно Сидоров был фактически допущен к работе уполномоченным работодателем представителем – Ивановым.
Кроме того, ст. 64 ТК РФ запрещается необоснованный отказ в заключении трудового договора. Отсюда следует, что действия администрации стройуправления неправомерны, она обязана заключить трудовой договор с Сидоровым. В противном случае Сидоров вправе обратиться за защитой своих трудовых прав в суд.
Тема 7…
человека было уволено в связи с прекращением срока трудового договора 2 чел – уволены в связи с выходом на пенсию
человека было уволено в связи с прекращением срока трудового договора, 2 чел. – уволены в связи с выходом на пенсию, 3 – за нарушение трудовой дисциплины, остальные – по собственному желанию
Рассчитайте следующие коэффициенты:
– коэффициент текучести кадров
– коэффициент постоянства
– коэффициент оборота
– коэффициент замещения
Месяц среднесписочная численность работников Уволено Принято
Январь 160 3
Февраль 166 7
Март 165 2 1
Апрель 165 3 1
Май 168 1 3
Июнь 169 4 5
Июль 166 4 1
Август 164 4 2
Сентябрь 166 6 8
Октябрь 168 3 5
Ноябрь 166 2
Декабрь 168 1 1
ИТОГО
33 34
Рассчитаем:
Чср = (160+166+165+165+168+169+166+164+166+168+166+168)/12 = 166 чел.
2) Сведем исходные данные в таблице и рассчитаем следующие коэффициенты:
– коэффициент текучести кадров (КТК),
– коэффициент постоянства (стабильности) кадров (КС.К.),
– коэффициент оборота по приему кадров (КП.К.),
– коэффициент оборота по выбытию кадров (КВ.К.),
– коэффициент замещения кадров
Движение кадрового состава за год
Показатели год
Средняя численность работников на конец периода (Чср) 166
Всего принято работников за год (Кпр) 34
Всего уволено работников за год, из них (Кув) 33
– в связи с прекращением срока ТД
– в связи с выходом на пенсию
– за нарушение трудовой дисциплины
– по собственному желанию 6
2
3
22
Количество работников, уволившихся с предприятия по собственному желанию и из-за нарушения трудовой дисциплины за год (Кув.сж и нтд) 25
На основании этих данных определяем состояние кадров с помощью следующих коэффициентов:
1.Коэффициент текучести кадров (КТК) определяется по следующей формуле:
Ктк = Кув.сж и нтд / Чср * 100%, где
– Кув.сж и нтд. – общее количество уволившихся по собственному желанию и за нарушение трудовой дисциплины за конкретный период;
– Чср – среднесписочная численность работников за конкретный период.
Ктк = (25/166)*100% = 15,1%
2.Коэффициент постоянства (стабильности) кадров (КС.К.) рекомендуется использовать при оценке уровня организации управления производством как на предприятии в целом, так и в отдельных подразделениях. Он вычисляется по формуле:
КС.К. = (1 – Кув.сж и нтд /(Чср+КПР.))*100%,
где Кув.сж и нтд – количество работников, уволившихся с предприятия по собственному желанию и из-за нарушения трудовой дисциплины за данный период;
Чср – среднесписочная численность работников за данный период;
КПР. – количество работников, принятых за данный период.
Кс.к. = (1-25/(166+34))*100% = 87,5%
Данный коэффициент говорит о достаточно высоком уровне организации управления предприятия. В идеале коэффициент стабильности кадров должен быть приближен к 90-95%.
3.Коэффициент оборота по выбытию кадров (КВ.К.) определяется по следующей формуле:
КВ.К.= КУ.В./Чср*100%,
где КУ.В. – количество работников, уволенных по всем причинам за данный период;
Чср – среднесписочная численность работников за данный период.
Квк = 33/166*100% = 19,9%
4.Коэффициент оборота по приему кадров (КП.К.) определяется по следующей формуле:
КП.К. = (КПР./Чср)*100%,
где Кпр – количество работников, принятых за данный период;
Чср – среднесписочная численность работников за данный период.
Кпк = (34/166)*100% = 20,5%
5. Коэффициент замещения кадров (Кз) определяется по формуле:
Кз = (Кпр-Кув)/Чср*100%,
где Кпр – количество принятых работников за период,
Кув – количество всех уволенных работников за период,
Чср – среднесписочная численность работников за период.
Кз = (34-33)/166*100% = 0,6%.
Заполните схему
Классификация методов управления персоналом
Методы управления персоналом
Группа
Индивид
Организация
Автократические
Авторитарные
Диктаторские
По вовлеченности в процесс управления работников организации
В зависимости от объекта воздействия
В зависимости от методов воздействия
Различают
Психологические
Экономические
Социально-психологические
Экономические
Социологические
Распорядительное воздействие
Организационное воздействие
Экономические
Социально-психологические
Административно-правовые
Практическая ситуация
Создается новая коммерческая организация. В аппарат управления предполагается включить следующие функциональные подразделения: финансово-экономический отдел, юридический отдел, отдел безопасности, канцелярию, отдел социально-бытового обслуживания, отдел управления персоналом, лабораторию социологических исследований, бухгалтерию. Функции отдела управлении персоналом приводятся в таблице 1.
Необходимо спроектировать функциональное разделение труда отдела управления персоналом при помощи построения схемы его функциональных взаимосвязей с другими подразделениями аппарата управления организации.
Схема функциональных взаимосвязей отражает горизонтальные связи функциональных подразделений аппарата управления. Ее можно представить в виде таблицы, с левой стороны которой по вертикали формируются функции управления, выполняемые конкретным функциональным подразделением, а вверху по горизонтали перечисляются все функциональные подразделения аппарата управления и должности высших руководителей.
На пересечении строк и столбцов проставляются символы, отражающие степень участия отдельных функциональных подразделений и руководителей в выполнении конкретных функций данного подразделения.
Применяются следующие символы:
О – отвечает за выполнение данной функции, организует ее исполнение, подготавливает и оформляет окончательный документ;
П – представляет исходные данные, информацию, необходимые для выполнения данной функции;
У – участвует в выполнении данной функции;
С – согласовывает подготовленный документ или отдельные …
№ 3 Крылова проработала в местности приравненной к районам Крайнего Севера 10 лет
№ 3
Крылова проработала в местности, приравненной к районам Крайнего Севера, 10 лет. Общий трудовой стаж у неё 23 года, возраст 52 года.
По достижении какого возраста у Крыловой возникнет право на пенсию по старости?
Каков чистый выход АТФ при анаэробном распаде 1 моля D-глюкозы до лактата a) 1 моль b) 2 моля + c) 3 моля d) 4 моля
Каков чистый выход АТФ при анаэробном распаде 1 моля
D-глюкозы до лактата?
a) 1 моль b) 2 моля + c) 3 моля d) 4 моля e) 6 молей.
2.Назовите представленное ниже химическое соединение.
137160025400a) Мальтоза.+
b) Сахароза.
c) Лактоза.
d) Глюкоза.
e) Фруктоза
3. Нормальный уровень глюкозы в крови натощак и в постабсорбтивном периоде поддерживает:
a) Инсулин b) Глюкагон+ c) Кортикостерон
d) Кальцитонин e) Тироксин.
4. В результате какого процесса происходит синтез глюкозы из глицерина, лактата, гликогенных аминокислот?
a)Гликолиз b)Гликогеногенез c)Глюкозо-лактатный цикл
d)Глюкозо-аланиновый цикл e)Глюконеогенез. +
5. В состав кофермента пируватдекарбоксилазы входит витамин:
a) B2 b) В6 c) В12 d) В3 e) В1 +
6. На каком этапе превращений в цикле Кребса синтезируется ГТФ?
a) Цитрат цисаконитат
b) -Кетоглутарат сукцинил-КоА
c )Сукцинил-КоА сукцинат +
d) Сукцинат фумарат
2. Ситуационная задача, решение, которой покажет освоение студентом ПК.
Внимательно прочитайте задание. Необходимо подробно ответить на поставленные в задаче вопросы.
В отдельную группу металлоферментов выделены энзимы, содержащие ионы металлов в качестве простетической группы. Примерами таких ферметов являются цитохромоксидаза, каталаза, пероксидаза, апофермент которых связан с гемовым железом, Zn2+-содержащая карбоангидраза и многие другие ферменты. Объясните, почему в роли кофактора чаще всего выступают переходные металлы
3. Внимательно прочитайте задание. Необходимо подробно ответить на вопрос. …
Обоснование решения в условиях риска (облигация акция депозиты) Отделу инвестиций поручено поместить значительное количество денежных средств на го
Обоснование решения в условиях риска (облигация, акция, депозиты). Отделу инвестиций поручено поместить значительное количество денежных средств на год в одну из трех альтернатив: облигации, акции или депозиты. Экономическая ситуация в стране характеризуется неопределенностью со следующими возможными состояниями: подъем – с вероятностью 30%, застой – с вероятностью 30% или инфляция – с вероятностью 20%.
Предположительная оценка альтернатив следующая:
1) В случае экономического роста облигации дадут -12%,акции-15%, депозиты 6,5%.
2)при застое облигации дадут 6%, акции -3%, депозиты 6,5%
3) в случае инфляции облигации дадут -3%,депозиты 6,5%, а акции упадут на 2%.
Необходимо обосновать решение отдела инвестиций с помощью таблицы решений и дерева решений.
Таблица 6 – Таблица решений к задаче
Виды ценных бумаг Состояние экономики Ожидаемая доходность с учетом вероятности, %
Подъем (30%) Застой (30%) Инфляция (20%)
Облигации 12 6 3 4
Акции 15 3 6,5 6,7
Депозиты 6,5 6,5 2 4,3
Расчет доходности с учетом вероятностей с указанием, к каким узлам они относятся:
Узел О: (12 × 30)/100 + (6 × 30)/100 + (3 × 20)/100 = 4%
Узел А: (15 × 30)/100 + (3 × 30)/100 + (6,5 × 20)/100 = 6,7%
Узел Д: (6,5 × 30)/100 + (6,5 × 30)/100 + (2 × 20)/100 = 4,3%
Строим дерево решений (рисунок 1):
1)Указываем все узлы принятия решений и возможных состояний внешней среды, расположенных слева направо в хронологической последовательности соответствующих возможных событий;
2)Указываем доходность в конечных пунктах дерева решений;
3)Указываем доходности в промежуточных узлах принятия решений и состояний справа налево с учетом вероятностей;
4) Из расчетов и дерева решений видно, что максимальную доходность имеют денежные средства, помещенные в акции. Обозначаем на дереве решений отвергнутые варианты (облигации и депозиты) и над узлом принятия решения Р указываем максимальную доходность.
Рисунок 1 – Дерево решений
Практическое …
Руководитель отдела спешит на встречу к клиенту и нервно отдает поручение своему сотруднику
Руководитель отдела спешит на встречу к клиенту и нервно отдает поручение своему сотруднику: «Я очень спешу! Видите – у входа стоит машина? Уже через 40 минут я должен быть на переговорах! А вы знаете, какие везде пробки?! Быстро запоминайте, что нужно сделать! Пойдете на четвертый этаж, в комнату 411, там сидит симпатичная девушка Юля. Возьмете у нее текст моего отчета, в нем семнадцать страниц, проверьте все цифры, опечатки и неточности, если они там есть. Все исправьте! Подготовьте мне отчет, я выступаю на расширенном Совете! Очень ответственное выступление! Будут акционеры! Все! Времени больше нет! Выполняйте! Это срочное задание!»
Какие ошибки сделал руководитель, формулируя задание своему подчиненному? Что бы вы могли ему посоветовать, учитывая положения концепции Э. Локка?
Учитывая положения концепции Локка, я советую руководителю четко ставить цель перед своим работником, которой он должен успешно достичь.Также необходима обратная связь руководителя с сотрудником.
…
Можно ли в трудовом договоре не указывать размер оклада а ограничиться формулировкой "
Можно ли в трудовом договоре не указывать размер оклада, а ограничиться формулировкой "оплата согласно штатному расписанию"? Ответ обоснуйте.
Согласно ч. 1 ст. 135 ТК РФ заработная плата определяется трудовым договором в соответствии с действующими у данного работодателя системами оплаты труда.
Системы оплаты труда, включая размеры тарифных ставок, окладов (должностных окладов), доплат, надбавок компенсационного характера, в том числе за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных, системы доплат и надбавок стимулирующего характера и системы премирования, устанавливаются коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами в соответствии с трудовым законодательством и иными актами, содержащими нормы трудового права (ч. 2 ст. 135 ТК РФ).
Из содержания ч. 3, 4, 5 ст. 129 ТК РФ следует, что тарифная ставка, как и оклад (должностной оклад), – это фиксированный размер оплаты труда работника.
В силу изложенного в трудовом договоре в обязательном порядке должна быть запись об условиях оплаты труда работника, а именно указан размер тарифной ставки или должностного оклада работника, а также доплаты, надбавки и поощрительные выплаты.
Формулировка в трудовом договоре "оплата согласно штатному расписанию" будет являться нарушением трудового законодательства, за которое работодатель может быть привлечен к административной ответственности, предусмотренной ст. 5.27 Кодекса РФ об административных правонарушениях.
Вывод. Внесение в договор записи "оплата согласно штатному расписанию" без указания размера оклада (фиксированного размера заработной платы) является нарушением трудового законодательства.
…
Вправе ли работодатель по соглашению с работником установить более длительный срок испытания по сравнению с предусмотренным законодательством
Вправе ли работодатель по соглашению с работником установить более длительный срок испытания по сравнению с предусмотренным законодательством? Ответ обоснуйте.
Гражданин Г И Розинский обратился в Конституционный Суд РФ с жалобой на Федеральные законы “О выборах депутатов Государственной Думы” и “О порядке фо
Гражданин Г.И. Розинский обратился в Конституционный Суд РФ с жалобой на Федеральные законы “О выборах депутатов Государственной Думы” и “О порядке формирования Совета Федерации”. В законе “О выборах депутатов Государственной Думы” предметом обжалования была норма, согласно которой на территории одного субъекта РФ не может быть образовано менее одного одномандатного избирательного округа, а границы округов не могут пересекать границы субъектов. Заявитель посчитал, что данная норма противоречит Конституции РФ, поскольку нарушает принцип равенства избирательных прав, и в то же время указанная норма не имеет достаточного обоснования, так как представительство субъектов РФ как самостоятельных государственных образований обеспечивается в верхней палате, Совете Федерации, а Государственная Дума избирается в равной степени от всех граждан РФ.
В Законе “О порядке формирования Совета Федерации” Г.И. Розинский посчитал не соответствующим Конституции сам принцип назначения членов Совета Федерации. По его мнению, этот порядок нарушает правило прямого избирательного права и нарушает принцип разделения властей, поскольку исполнительная власть прямо назначает своего представителя. По мнению заявителя, органы обеих ветвей власти в субъектах РФ должны представлять альтернативные кандидатуры, а право окончательного выбора должно оставаться за избирателями.
Какова разница между порядком избрания Государственной Думы и порядком формирования Совета Федерации, и чем обусловлена эта разница?
Оцените аргументы заявителя.
Согласно статьи 94 Конституции Федеральное Собрание – парламент Российской Федерации – является представительным и законодательным органом Российской Федерации.
В Государственной думе работают депутаты. В Совете Федерации – члены (Совета Федерации).
Советом Федерации принято называть верхнюю палату Федерального собрания (Парламент) России.
Во 2-й части 95 статьи такого весомого документа, как Конституция РФ указано, что данный государственный объект составляют представители из всех российских субъектов (по 2 человека: один от законодательного органа, другой – от исполнительного), а также люди, назначаемые непосредственно президентом, их число не может превышать 10% от количества членов, входящих в Совет Федерации. Эти 10% составляют сотрудники законодательной и исполнительной систем государственной власти, относящейся непосредственно к субъектам Федерации.
Совет Федерации, или Палата регионов, представляет интересы отдельно взятых субъектов на уровне Федерации, он также является отражением федеративного принципа РФ. Данный государственный орган представлен в виде института консолидации и интеграции, присущего региональной политике. Он должен обеспечивать баланс во время принятия каких-либо решений не только в сфере регионального интереса, но также и общефедерального, этот интерес в свою очередь направлен на осуществление главнейших целей развития государства.
Формирование Совета Федерации происходит исключительно по непартийному принципу. Его представители не могут создавать ни фракций, ни различного рода партийных объединений.
Деятельность Совета Федерации осуществляется постоянно. Заседания проходят ежемесячно, не менее 2-х раз и являются основной рабочей формой парламента.
Нижняя палата Федерального Собрания, более известная, как Государственная Дума считается высшим органом законодательной власти в РФ, наравне с Советом Федерации. Ее правовой статус подкреплен 5-й статьей Конституции.
Данный государственный орган является выборным. Выборы осуществляются посредством тайного голосования. Срок действия – 5 лет.
В состав современной Государственной Думы входит 450 депутатов, первая половина из которых выбирается из кандидатов одномандатных округов в один тур, вторую составляют политические партии РФ, перешедшие порог в 5% по результатам всероссийского голосования.
Государственная Дума формируется исключительно по итогам выборов, порядок проведения которых устанавливает ряд федеральных законов.
Общее между Советом Федерации и Государственной Думой
Один и тот же человек не может одновременно быть выбранным в Совет Федерации и Государственную Думу.
Обладают неприкосновенностью.
Имеют право повлиять на работу Президента.
Отличие Совета Федерации от Государственной Думы
Президент не имеет права распускать Совет Федерации, в отличие от Думы.
Совет Федерации – государственный орган, членов которого назначают, в Думу – выбирают.
Депутат – должность выбираемая раз в 5 лет, сенатор – постоянная.
Совет Федерации подчиняется с точки зрения законотворчества Государственной Думе.
Деятельность депутатов заключается в постоянном рабочем функционировании, кроме их профессиональной деятельности они не имеют права более ничем не заниматься.
Верхняя и нижняя палаты Парламента различаются имеющимися у них компетенциями.
Как следует из вышеуказанных положений, Государственная Дума и Совета Федерации вместе осуществляют исполнительную и законодательную власть в России. Именно поэтому они избираются по-разному, и именно поэтому доводы заявителя являются необоснованными. …
Оцените влияние на товарооборот различных факторов И проведите анализ полученных данных
Оцените влияние на товарооборот различных факторов. И проведите анализ полученных данных.
Показатели Прошлый год Отчетный год Изменение (+/-) Влияние на товарооборот
Розничный товарооборот в сопоставимых ценах , млн р. 7988 8391
Среднесписочная численность, чел. 54 55
Производительность труда, млн р/чел
Торговая площадь, м² 650 670
Эффективность использования торговой площади, млн р/ м²
Запасы на начало года, млн р. 454 558
Поступление товаров, 8025 8433
Запасы на конец года, млн р. 491 600
Численность покупателей, чел. 35000 35500
Доходы населения, млн р. 8750 8875
Степень охвата товарооборотом доходов населения, млн р.
Розничный товарооборот в сопоставимых ценах , млн р. 7988 8391 403 4,80
Среднесписочная численность, чел. 54 55 1 0,01
Производительность труда, млн р/чел 0,00 0,00
Торговая площадь, м² 650 670 20 0,24
Эффективность использования торговой площади, млн р/ м² 0,00 0,00
Запасы на начало года, млн р. 454 558 104 1,24
Поступление товаров, 8025 8433 408 4,86
Запасы на конец года, млн р. 491 600 109 1,30
Численность покупателей, чел. 35000 35500 500 5,96
Доходы населения, млн р. 8750 8875 125 1,49
Степень охвата товарооборотом доходов населения, млн р. (Доходы населения, млн р./Товарооборот*100) 91,29 94,55 – –
На основании проведенного анализа можно сделать следующие выводы:
В отчетном году произошло увеличение розничного товарооборота на 4,8%, что позволяет сделать вывод об увеличении количества реализованной продукции.
На изменение товарооборота повлияли следующие факторы – уменьшение среднесписочной численности персонала, что привело к размораживанию производительности труда, в отчетном году произошло увеличение количества продукции поступившей на реализацию в торговое предприятие на 4,5%, так же увеличились доходы населения, что привело к росту покупательной активности и повышению выручки от продаж продукции.
Средняя степень охвата рынка предприятием равна 90% и более, что говорит, о популярности организации на рынке города, и ее монопольном положении на рынке.
Список использованных источников
Бабаев Ю.А. Теория бухгалтерского учета: Учебное пособие 2-е изд., перераб. и доп. – М.:ЮНИТИ – ДАНА, 2001.-304 с.
Лазаревич, М.И. Себестоимость продукции на предприятии / М.И. Лазаревич // Экономика. Финансы. Управление. – 2010. – №2. – 35-40.
Лешко, В. Как определить причины роста себестоимости / В. Лешко // Финансовый директор. – 2011. – №7, с.37-43.
Методические рекомендации по прогнозированию, учету и калькулированию себестоимости продукции (товаров, работ, услуг) в промышленных организациях Министерства промышленности Республики Беларусь. Приказ Министерства промышленности Республики Беларусь от 1 апреля 2004 г. №250 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.pravo.by – Дата доступа: 11.03.2009
Основные положения по составу затрат, включаемых в себестоимость продукции (работ, услуг). Постановление министерства экономики Республики Беларусь, Министерства финансов Республики Беларусь и Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 30 октября 2008 г. № 210/161/151 [Электронный ресурс].
Чуев И.Н., Чечевицын Л.Н. Экономика предприятитя: Учебник. – Минск: ИТК “Дашков и К0”, 2003.
Раицкий В.А. Экономика организации (предприятия): Учебник. – 4е изд., перераб. и доп. – М.: ИТК “Дашков и К0”, 2008.
Шепеленко Г.И. Экономика, организация и планирование производства на предприятии: 2е изд., доп. и перераб. – Ростов-на-Дону: ИЦ “Март”, 2000.
Экономика предприятия: Учебное пособие / В.П. Волков, А.И. Ильин, В.И. Станкевич и др. / под общ. ред.А.И. Ильина, В.П. Волкова. – Минск: Новое знание, 2009.
…
Можно ли в трудовом договоре не указывать размер оклада а ограничиться формулировкой “оплата согласно штатному расписанию”
Можно ли в трудовом договоре не указывать размер оклада, а ограничиться формулировкой “оплата согласно штатному расписанию”? Ответ обоснуйте.
Согласно ч. 1 ст. 135 ТК РФ заработная плата определяется трудовым договором в соответствии с действующими у данного работодателя системами оплаты труда.
Системы оплаты труда, включая размеры тарифных ставок, окладов (должностных окладов ), доплат, надбавок компенсационного характера, в том числе за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных, системы доплат и надбавок стимулирующего характера и системы премирования, устанавливаются коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами в соответствии с трудовым законодательством и иными актами, содержащими нормы трудового права (ч. 2 ст. 135 ТК РФ).
Из содержания ч. 3, 4, 5 ст. 129 ТК РФ следует, что тарифная ставка, как и оклад (должностной оклад), – это фиксированный размер оплаты труда работника.
В силу изложенного в трудовом договоре в обязательном порядке должна быть запись об условиях оплаты труда работника, а именно указан размер тарифной ставки или должностного оклада работника, а также доплаты, надбавки и поощрительные выплаты.
Формулировка в трудовом договоре ” оплата согласно штатному расписанию” будет являться нарушением трудового законодательства, за которое работодатель может быть привлечен к административной ответственности, предусмотренной ст. 5.27 Кодекса РФ об административных правонарушениях.
Вывод. Внесение в договор записи ” оплата согласно штатному расписанию” без указания размера оклада (фиксированного размера заработной платы) является нарушением трудового законодательства.
…
Задание «С 04 10 1994 я являюсь сотрудником органов внутренних дел Пермского района
Задание: «С 04.10.1994 я являюсь сотрудником органов внутренних дел Пермского района. В период с 25.03.1991 по 17.02.1992 проходила службу в ОВД республики Беларусь, там же я заочно училась в педагогическом институте (с 1983 по 1987 год). Войдет ли работа и учёба в Белоруссии в стаж по выслуге лет? Могу ли я подать рапорт на пенсию по выслуге лет в ноябре 2013 года.»
Основание: ч. 1 ст. 96 Федерального закона от 30.11.2011 № 342-ФЗ, ст. 18 Закона Российской Федерации от 12.02.1993 № 4468-1, абз. 4 пункта 2 Постановления Совета Министров – Правительства РФ от 22 сентября 1993 г. N 941.
2. Время службы в ОВД Белоруссии с 25.03.1991 по 17.02.1992 (с 25.03.1991 по 26.12.1991– служба в ОВД СССР и с 26.12.1991 по 17.02.1992 – служба в ОВД республики Беларусь) засчитывается в выслугу лет для назначения пенсии за выслугу лет в календарном исчислении.
Основание: ч. 1 ст. 96 Федерального закона от 30.11.2011 № 342-ФЗ, ст. 18 Закона Российской Федерации от 12.02.1993 № 4468-1, абз.6 пункта 1 Постановления Совета Министров – Правительства РФ от 22 сентября 1993 г. N 941.
3. Выслуга лет для назначения пенсии составит в календарном исчислении 22 года 05 месяцев 21 день.
В соответствии с пунктом «а» ст.13 Закона Российской Федерации от 12.02.1993 № 4468-1 пенсия за выслугу лет назначается при наличии выслуги 20 лет и более.
Сотрудник может подать рапорт на пенсию по выслуге лет в ноябре 2013 года.
…
Какие дополнительные методы исследования применяются для постановки диагноза терапевтического больного
Какие дополнительные методы исследования применяются для постановки диагноза терапевтического больного?
рентгенологическое исследование (применяется для диагностики заболеваний ЖКТ, головного мозга, почек, скелетных костей, сердца, органов дыхательной системы);
исследование электрической активности (позволяет получить информацию о функциональной активности мозга (электроэнцефалография), мышц (электромиография), сердца (ЭКГ));
эндоскопическое исследование (позволяют внимательно рассмотреть внутреннюю поверхность ЖКТ, бронхов, мочевых путей и других органов; нередко дополняется биопсией);
ультразвуковое исследование (позволяет получить информацию о величине и структуре органов);
радиоизотопное исследование (широко применяют для исследования сердечно-сосудистой системы, почек, печени, костей, щитовидной железы);
магнитно-резонансная томография – метод, основанный на явлении ядерно-магнитного резонанса, позволяющего получить изображение «срезов» организма человека с большей детализацией, чем даже КТ (рентгенологический метод);
биопсия тканей – метод исследования, позволяющий оценить морфологические изменения клеток, тканей при патологических процессах….
Полгода назад сотрудник получил новую должность которой добивался в течение длительного времени
Полгода назад сотрудник получил новую должность, которой добивался в течение длительного времени, и повышение заработной платы. Но мотивация к получению высоких результатов была недолгой. Возникли нежелание идти утром на работу, апатия, попытки «дотянуть» до выходных или праздничных дней.
Что произошло? Почему деньги перестали быть для сотрудника достаточным стимулом? О каких еще неудовлетворенных потребностях можно говорить в отношении этого сотрудника?
ТЕСТ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ 1 Выберите результат изучения предмета «Музыка» обозначенный как один из метапредметных результатов в ФГОС начального общего
ТЕСТ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ
1 Выберите результат изучения предмета «Музыка», обозначенный как один из метапредметных результатов в ФГОС начального общего образо-вания:
1. Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств.
2. Использование музыкальных образов при создании театрализованных и музыкально-пластических композиций, исполнении вокально-хоровых произведений, в импровизации.
3. Освоение способов решения проблем творческого и поискового харак-тера.
2 Выберите вид учебной деятельности школьников на уроке музыки, который впервые был обозначен в новом ФГОС второго поколения:
1. Инструментальное музицирование.
2. Музыкально-пластическое движение.
3. Драматизация музыкальных произведений.
4. Музыкально-творческая практика с применением ИКТ
3 Выберите средство обучения, дидактические свойства которого позво-ляют формировать навыки работы с нотным текстом:
1. Учебник.
2. Партитура.
3. Интерактивный цифровой образовательный ресурс.
4. Видеофильм.
4 Выберите методы, уровень владения которыми в методике музыкаль-ного образования обозначен как высокий:
1. Метод эмоциональной драматургии.
2. Метод перспективы и ретроспективы.
3. Метод моделирования художественно-творческого процесса.
4. Метод интонационно-стилевого постижения музыки.
5 Выберите прием, более других направленный на формирование пони-мания интонационно-образной природы музыкального искусства и роли средств музыкальной выразительности:
1. Интерпретация содержания музыкального произведения в музыкаль-но-ритмическом движении и драматизации.
2. Сравнительный анализ средств музыкальной выразительности.
3. Выявление внутренних связей между музыкой и литературой, музы-кой и изобразительным искусством.
4. Сопоставление разнообразных по смыслу и жанровой природе инто-наций и образов с исследованием средств музыкальной выразитель-ности.
6 Деятели музыкальной педагогики. Назовите фамилию.
Единомышленник Д.Б. Кабалевского, параллельно с нам работавший в мос-ковской школе № 209 по апробации программы по музыке. Автор современных учебных пособий «Теория музыкального образования», «Методика музыкального образования»
7 Из предложенных групп форм, методов и приёмов обучения выберите ту группу, которая позволяет активизировать деятельность учащихся на уроке:
(выбрать правильный ответ)
1. рассказ, фронтальная работа, иллюстративно-объяснительный метод;
2. эвристическая беседа, «мозговой штурм», решение проблемных ситуа-ций, работа в группах и парах, организация исследовательской деятельности;
3. объяснение учителя, беседа, действия по образцу.
8 Какой метод позволяет более четко и осознанно выявлять общее и особенное в музыке, его применение включает в себя элементы синтеза и анализа, сопос-тавление произведений на основе принципа сходства и различия?
1) музыкального обобщения ;
2) “перспективы и ретроспективы” ;
3) эмоциональной драматургии ;
4) ассоциативных связей .
9 Какой вид музыкальной деятельности направлен на развитие ритмического чувства?
1) слушание;
2) импровизация;
3) музыкально-ритмические движения; +
4) музыкальная грамота.
10 Какое задание не является творческим
1) “узнать” песню по нотной записи; +
2) дать прослушанной музыке свое название;
3) выбрать аккомпанирующие инструменты для сопровождения какой-либо песни;
4) “вырастить” из интонации свою мелодию.
…
Недвижимость» – сравнительно новое понятие в российском гражданском праве Под недвижимостью обычно понимают то
Недвижимость» – сравнительно новое понятие в российском гражданском праве. Под недвижимостью обычно понимают то, что прочно связано с землей: здания, сооружения и сами земельные участки. Однако ГК РФ отнес к недвижимости еще два вида объектов, которые не связаны с землей. Оправданно ли, на Ваш взгляд, расширительное понимание правового термина «недвижимость»? В чем основные различия правового режима недвижимости и режима движимых вещей?
Движимыми являются все вещи, не отнесенные законом к недвижимости. Движимые вещи обычно не подлежат государственной регистрации, имеющей значение для гражданского оборота. Техническая регистрация некоторых движимых вещей, например автомототранспортных средств или стрелкового оружия в органах внутренних дел, может влиять лишь на осуществление гражданских прав (например, запрет эксплуатации не зарегистрированного владельцем автомобиля), но не на их возникновение, изменение или прекращение (в частности, на право собственности на автомобиль). Законом, однако, может быть установлена государственная регистрация сделок с определенными видами движимых вещей (п. 2 ст. 164 ГК РФ), например с некоторыми ограниченными в обороте вещами. В этом случае она имеет правопорождающее значение и влияет на возникновение, изменение или прекращение соответствующих имущественных прав.
Недвижимость (как и движимое имущество) представляет собой юридическую, а не физическую (техническую) категорию. С одной стороны, современный уровень техники давно позволяет “двигать” практически любые объекты, включая здания, сооружения и даже землю. С другой стороны, например, самовольно построенный объект, даже будучи тесно связанным с землей, не будет признан недвижимостью и не сможет стать объектом имущественного оборота (ст. 222 ГК РФ). Речь, следовательно, идет об особом виде объектов гражданских прав, нормальный оборот которых невозможен или затруднен в отсутствие их государственной регистрации. К недвижимости закон относит прежде всего земельные участки, участки недр и все вещи, прочно связанные с землей, т.е. неотделимые от нее без несоразмерного ущерба их хозяйственному назначению (жилые дома и другие здания и сооружения, многолетние насаждения и леса, участки недр, обособленные водные объекты и т.п.). Это так называемые “недвижимости по природе”, в основу выделения которых положен фактический критерий: тесная связь с землей (необходимая для их квалификации в качестве недвижимости даже после их перемещения в пространстве). ГК закрепляет не исчерпывающий, примерный перечень объектов “недвижимости по природе”. В связи с этим становится возможным отнесение к ним такого своеобразного объекта, как “незавершенное строительство”….
226 Все три металла подгруппы титана растворяются в плавиковой кислоте царской водке и особенно в смеси НNO3 и НF
226. Все три металла подгруппы титана растворяются в плавиковой
кислоте, царской водке и особенно в смеси НNO3 и НF. Написать уравнения всех реакций и указать, какую функцию выполняют в них HF, HCl и HNO3.
Растворение в плавиковой кислоте HF – мелкораздробленные цирконий Zr, гафний Hf и титан Ti, легко растворяются в плавиковой кислоте:
Ti + HF → H2[TiF6] + H2↑
Ti0 + H+ F → H2[Ti4+ F6] + H20
окисление Ti0 + 6F- – 4ē → [TiF6]2- х 1 восстановитель
восстановление 2H+ + 2ē → H20 х 2 окислитель
Ti0 + 6F- + 4H+ → 1[TiF6]2- + 2H2
Ti + 6HF → H2[TiF6] + 2H2↑
Zr + HF → H2[ZrF6] + H2↑
Zr0 + H+ F → H2[Zr4+ F6] + H20
окисление Zr0 + 6F- – 4ē → [ZrF6]2- х 1 восстановитель
восстановление 2H+ + 2ē → H20 х 2 окислитель
Zr0 + 6F- + 4H+ → 1[ZrF6]2- + 2H2
Zr + 6HF → H2[ZrF6] + 2H2↑
Hf + HF → H2[HfF6] + H2↑
Hf 0 + H+ F → H2[Hf4+ F6] + H20
окисление Hf 0 + 6F- – 4ē → [HfF6]2- х 1 восстановитель
восстановление 2H+ + 2ē → H20 х 2 окислитель
Hf 0 + 6F- + 4H+ → 1[HfF6]2- + 2H2
Hf + 6HF → H2[Hf F6] + 2H2↑
Растворение в царской водке (cмесь кислот HNO3 + HCl):
Ti + HNO3 + HCl → H2[TiCl6] + NO + H2O
Ti0 + HN+5 O3 + HCl → H2[Ti4+ Cl6] + N2+ O + H2O
окисление Ti0 + 6Cl- – 4ē → [TiCl6]2- х 3 восстановитель
восстановление NO3- + 4H+ + 3ē → NO + 2H2O х 4 окислитель
3Ti0 + 18Cl- + 4NO3- + 16H+ → 3[TiCl8]2- + 4NO + 8H2O
3Ti + 18HCl + 4HNO3 → 3H2[TiCl6] + 4NO + 8H2O
Zr + HNO3 + HCl → H2[ZrCl6] + NO + H2O
Zr0 + HN+5 O3 + HCl → H2[Zr4+ Cl6] + N2+ O + H2O
окисление Zr0 + 6Cl- – 4ē → [ZrCl6]2- х 3 восстановитель
восстановление NO3- + 4H+ + 3ē → NO + 2H2O х 4 окислитель
3Zr0 + 18Cl- + 4NO3- + 16H+ → 3[ZrCl8]2- + 4NO + 8H2O
3Zr + 18HCl + 4HNO3 → 3H2[ZrCl6] + 4NO + 8H2O
Hf + HNO3 + HCl → H2[HfCl6] + NO + H2O
Hf0 + HN+5 O3 + HCl → H2[Hf4+ Cl6] + N2+ O + H2O
окисление Hf0 + 6Cl- – 4ē → [HfCl6]2- х 3 восстановитель
восстановление NO3- + 4H+ + 3ē → NO + 2H2O х 4 окислитель
3Hf0 + 18Cl- + 4NO3- + 16H+ → 3[HfCl8]2- + 4NO + 8H2O
3Hf + 18HCl + 4HNO3 → 3H2[HfCl6] + 4NO + 8H2O
Растворение в смеси НNO3 и НF:
Ti + HNO3 + HF → H2[TiF6] + NO + H2O
Ti0 + HN+5 O3 + HF → H2[Ti4+ F6] + N2+ O + H2O
окисление Ti0 + 6F- – 4ē → [TiF6]2- х 3 восстановитель
восстановление NO3- + 4H+ + 3ē → NO + 2H2O х 4 окислитель
3Ti0 + 18F- + 4NO3- + 16H+ → 3[TiF8]2- + 4NO + 8H2O
3Ti + 18HF + 4HNO3 → 3H2[TiF6] + 4NO + 8H2O
Zr + HNO3 + HF → H2[ZrF6] + NO + H2O
Zr0 + HN+5 O3 + HF → H2[Zr4+ F6] + N2+ O + H2O
окисление Zr0 + 6F- – 4ē → [ZrF6]2- х 3 восстановитель
восстановление NO3- + 4H+ + 3ē → NO + 2H2O х 4 окислитель
3Zr0 + 18F- + 4NO3- + 16H+ → 3[ZrF8]2- + 4NO + 8H2O
3Zr + 18HF + 4HNO3 → 3H2[ZrF6] + 4NO + 8H2O
Hf + HNO3 + HF → H2[HfF6] + NO + H2O
Hf0 + HN+5 O3 + HF → H2[Hf4+ F6] + N2+ O + H2O
окисление Hf0 + 6F- – 4ē → [HfF6]2- х 3 восстановитель
восстановление NO3- + 4H+ + 3ē → NO + 2H2O х 4 окислитель
3Hf0 + 18F- + 4NO3- + 16H+ → 3[HfF8]2- + 4NO + 8H2O
3Hf + 18HF + 4HNO3 → 3H2[HfF6] + 4NO + 8H2O
Кислоты плавиковая HF, соляная HCl и азотная HNO3 в этих реакциях выполняют функцию окислителей.
При взаимодействии HCl и HNO3 образуется сложная смесь высокоактивных продуктов, в том числе ассоциатов и свободных радикалов. Наличие среди продуктов взаимодействия NOCl и атомарного хлора в сильнокислой среде делает царскую водку одним из сильнейших окислителей:
HNO3 + 3HCl → NOCl + Cl2 + 2H2O
NOCl → NO + Cl
3HCl + HNO3 → 2Cl· + NOCl + 2H2O
В результате повышается восстановительная активность металлов вследствие образования комплексов, поэтому окисление малоактивных металлов (Ti, Zr, Hf) происходит с образованием комплексных кислот. Эффективность царской водки как окислителя в значительной степени связана с уменьшением потенциала окисления этих металлов вследствие образования хлоридных комплексных соединений. Комплексообразование в сильнокислой окислительной среде делает возможным растворение металлов уже при комнатной температуре.
Смесь готовят непосредственно перед её применением: при хранении она разлагается с образованием газообразных продуктов (именно выделение диоксида азота NO2 придаёт царской водке окраску) и теряет окислительные свойства….
В связи с наличием вакантного места 5 апреля 2002 г в отдел кадров организации «Салют» обратилась Петрова
В связи с наличием вакантного места 5 апреля 2002 г. в отдел кадров организации «Салют» обратилась Петрова, которая представила диплом о высшем образовании и свидетельство об окончании компьютерных курсов. Организация, в которой работала Петрова, находилась в стадии ликвидации, поэтому получить трудовую книжку и устроиться на работу в «Салют» Петрова могла только через месяц, 5 мая 2002 г. Петровой объяснили, что, хотя ее оформляют инспектором отдела кадров, в ее обязанности будет входить ведение документооборота в электронной форме. Руководитель организации «Салют» завизировал заявление Петровой о приеме на работу с 5 мая 2002 г. Однако спустя неделю после начала работы выяснилось, что Петрова практически не умеет работать на компьютере, а увольняться по собственному желанию отказалась.
Какие меры может предпринять администрация? Как разрешить данную ситуацию? Предложите Ваши варианты.
Проанализировав ст. 81 ТК РФ, можно сделать следующие выводы по основаниям увольнения в указанном случае.
Во-первых, несоответствие работника занимаемой должности или выполняемой работе вследствие недостаточной квалификации, подтвержденной результатами аттестации (п. 3 ст. 81 ТК РФ).
В п. 31 Постановления Пленума Верховного Суда РФ «О применении судами Российской Федерации Трудового кодекса Российской Федерации» говорится, что в силу пункта 3 части первой и части второй статьи 81 ТК РФ увольнение по пункту 3 части первой статьи 81 Кодекса допустимо при условии, что несоответствие работника занимаемой должности или выполняемой работе вследствие его недостаточной квалификации подтверждено результатами аттестации, проведенной в порядке, установленном трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, локальными нормативными актами, принимаемыми с учетом мнения представительного органа работников. Учитывая это, работодатель не вправе расторгнуть трудовой договор с работником по названному основанию, если в отношении этого работника аттестация не проводилась либо аттестационная комиссия пришла к выводу о соответствии работника занимаемой должности или выполняемой работе. При этом выводы аттестационной комиссии о деловых качествах работника подлежат оценке в совокупности с другими доказательствами по делу.
Во-вторых, неоднократного неисполнения работником без уважительных причин трудовых обязанностей, если он имеет дисциплинарное взыскание (п. 5 ст. 81 ТК РФ). В данном случае можно применить и данное основание, т.к. Петрова по условиям трудового договора помимо обязанностей инспектора отдела кадров должна была заняться введением документооборота в электронной форме. Однако отсутствие умений работы с компьютером не позволили ей выполнить предусмотренную трудовым договором обязанность.
Тем не менее в п. 33 названного выше Постановления отмечается, что при разрешении споров лиц, уволенных по пункту 5 части первой статьи 81 Кодекса за неоднократное неисполнение без уважительных причин трудовых обязанностей, следует учитывать, что работодатель вправе расторгнуть трудовой договор по данному основанию при условии, что к работнику ранее было применено дисциплинарное взыскание и на момент повторного неисполнения им без уважительных причин трудовых обязанностей оно не снято и не погашено.
В-третьих, представление работником работодателю подложных документов при заключении трудового договора.
Самое сложное из представленных оснований для расторжения договора по инициативе работодателя, т.к. необходимо доказать подлог документов, послуживших заключению трудового договора. Работодателю необходимо направить запрос в организацию, которая выдала Петровой свидетельство об окончании компьютерных курсов. В случае, если в ответе на запрос будет указано о том, что Петровой не выдавалось свидетельство, то работодатель может смело уволить Петрову по основанию, предусмотренному п. 11 ст. 81 ТК РФ.
Тема 8
Молодой специалист Иванов после окончания института приступил к работе 8 августа 2002 года. Зная, что по Трудовому Кодексу РФ право на отпуск возникает через шесть месяцев после начала работы, он заранее приобрел путевку за границу с датой отъезда 1 февраля 2003 года. Обратившись в конце января в администрацию с заявлением о предоставлении ежегодного отпуска, Иванов узнал, что …
Определите структуру заработной платы доцента Удмуртского государственного университета
Определите структуру заработной платы доцента Удмуртского государственного университета, если известно, что ему присвоена ученая степень кандидата юридических наук.
Какие критерии определения размеров оплаты труда преподавателей высших учебных заведений установлены российским законодательством? Может ли вуз самостоятельно устанавливать надбавки и доплаты своим сотрудникам? Оказывает ли влияние на заработную плату то обстоятельство, что Удмуртский государственный университет является организацией, финансируемой из государственного бюджета?
В соответствии со статьей 144 ТК РФ системы оплаты труда работников федеральных бюджетных, автономных и казенных учреждений, которые включают в себя размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы, выплаты компенсационного и стимулирующего характера, устанавливаются образовательными и научными организациями самостоятельно коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами с учетом единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих, единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, а также с учетом государственных гарантий по оплате труда, рекомендаций Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений и мнения соответствующих профсоюзов (объединений профсоюзов) и объединений работодателей.
Закон наделяет правом высших учебных заведений самостоятельно определять размеры доплат, надбавок, премий и других мер материального стимулирования, а также размеры должностных окладов (ставок) всех категорий работников (без установления предельных размеров должностных окладов (ставок)), в том числе устанавливать и выплачивать научно-педагогическим работникам, работающим на условиях неполного рабочего времени, надбавки к должностным окладам (ставкам) не в твердой сумме, а пропорционально отработанному времени, рассматривалось КС РФ на предмет соответствия положениям Конституции РФ.
С 1 сентября 2013 года в оклады (должностные оклады) по должностям работников, занимающих в финансируемых за счет средств федерального бюджета научных организациях штатные должности, по которым в соответствии с квалификационными требованиями предусмотрены ученые степени, включаются размеры выплат за ученую степень, которые действовали до дня вступления в силу Федерального закона от 02.07.2013 N 185-ФЗ с учетом требуемых по соответствующим штатным должностям ученых степеней (пункт 4 статьи 163 Федерального закона от 02.07.2013 N 185-ФЗ).
Так, например, оплата труда работников высших учебных заведений регулировалась Федеральным законом “О высшем и послевузовском профессиональном образовании” от 22 августа 1996 г. N 125-ФЗ. Научно-педагогическим работникам высших учебных заведений устанавливаются надбавки к должностным окладам (ставкам) в размере:
1) сорок процентов за должность доцента;
2) шестьдесят процентов за должность профессора;
3) 900 рублей за ученую степень кандидата наук;
4) 1500 рублей за ученую степень доктора наук.
Так заработная плата в государственном вузе доцента со степенью кандидата юридических наук может быть рассчитана по формуле:
ЗП = МРОТ x МТК + НДД + НКН, где
ЗП – заработная плата;
МТК – межразрядный тарифный коэффициент;
МРОТ – минимальный размер оплаты труда;
НДД – надбавка за должность доцента;
НКН – надбавка за ученую степень кандидата наук….
Проанализируйте ситуацию с точки зрения психологии общения 2 Установите на каких уровнях осуществляется общение
Проанализируйте ситуацию с точки зрения психологии общения.
2. Установите, на каких уровнях осуществляется общение, какие функции реализуются, вид общения.
Реализуются следующие функции:
информационная – «К вам дочка. И не одна, а с парнем»; «Я всѐ свободное время бываю у вас, помогаю ей. Сегодня даже на базар ходил»;
интерактивная – «Смотрите, в каких она туфлях пришла. Заставлял еѐ надеть ботинки – не захотела»;
контактная – «А, и Толик пришѐл. Вот спасибо, сынок.»;
побудительная – «Ой, Леночка, что же ты делаешь, холод такой!»;
координационная – «Вы не беспокойтесь, – ответил за девушку Толя. – Я всѐ свободное время бываю у вас, помогаю ей.», – ответил за девушку Толя. – Я всѐ свободное время бываю у вас, помогаю ей. Сегодня даже на базар ходил.
– Хорошо, хорошо, Толик. Я знаю, ты у меня умница»
понимание:
«- Ой, Леночка, что же ты делаешь, холод такой! – забеспокоилась мать. – И как ты там дома одна, без меня;
– Вы не беспокойтесь, – ответил за девушку Толя. – Я всѐ свободное время бываю у вас, помогаю ей. Сегодня даже на базар ходил.
– Хорошо, хорошо, Толик. Я знаю, ты у меня умница;
амотивная – «засияла улыбка», «забеспокоилась», «Разговаривали они втроѐм, и мать то тревожилась, то ласково улыбалась.», «Когда они уходили, Лена помахала матери, мать всплакнула.»
Виды общения: по средствам – вербальное общение, осуществляемое посредством речи; невербальное общение – «засияла улыбка», «ласково улыбалась», «Когда они уходили, Лена помахала матери», «мать всплакнула», «Юноша, заботливо оглядев Лену, поднял воротник еѐ шубы и взял у неѐ хозяйственную сумку. Ещѐ раз они оглянулись на окно и, взявшись за руки, пошли домой»; по опосредованности – прямое общение, строящееся на основе личных контактов и непосредственного восприятия друг другом общающихся людей (мамы, дочери и ее друга).
Ситуация 3
С помощью ответов на …
Один из сотрудников фирмы был случайно замечен на чужом объекте После проверки Службой безопасности оказалось
Один из сотрудников фирмы был случайно замечен на чужом объекте. После проверки Службой безопасности оказалось, что сотрудник работает на компанию-конкурента, а еще берет деньги с клиентов за свои услуги. После выговора с занесением в трудовую книжку, сотрудника заставили отработать положенные две недели, после чего он был уволен.
Каковы причины такого поведения сотрудника? Оцените действия руководства компании?
Чем, собственно, отличается конкурентная разведка от промышленного шпионажа? Когда-то советский кинематограф (да и весь мощный институт советской пропаганды) помогал прийти к однозначному выводу: те, кто за «нас» — хорошие, умные, смелые разведчики, те, кто за «них» — плохие, пронырливые, хитрые шпионы. Скажем, Рихард Зорге, бесспорно, был разведчиком, а Френсис Пауэрс мог считаться только шпионом. Такое разделение было вполне применимо и к получению информации о развитии промышленности: значение имели не столько методы, сколько цель использования добытых сведений. Сегодня мир усложнился, запутался, и безусловные определения утратили свою однозначность.
Практическое…
Оценка пожаровзрывоопасности помещения На бетонный пол помещения объемом 10 м3 пролито 1
Оценка пожаровзрывоопасности помещения
На бетонный пол помещения объемом 10 м3 пролито 1,5 л бензина А-76, образовалась лужа диаметром 1,5 м. Температура в помещении 20°С, атмосферное давление 0,1 МПа (760 мм. рт. ст.).
Определить время, необходимое для испарения бензина и образования взрывоопасной концентрации. Определить категорию помещения по пожаровзрывоопасности (ОНТП 24-86 МВД СССР, расчет избыточного давления взрыва по ГОСТ 12.1.004 85). Исходные данные к решению задачи принять из таблицы 2.
Таблица 2. Исходные данные к решению задачи
№ варианта Объем помещения, м3 Количество пролитого бензина, л Диаметр поверхности испарения, м
Температура воздуха в помещении, °С
Поверхность пола
8 150 9 2 22 дерево
,
где r — радиус поверхности испарения жидкости, см; Дt — коэффициент диффузии паров бензина, см2/с; М = 96 — молекулярный вес бензина, Vt—объем грамм-молекулы паров бензина при температуре 20° С, л; pнас—давление насыщенного пара бензина, Па (pнас =0,014 МПа); ратм—атмосферное давление, Па.
Коэффициент диффузии паров бензина при определенной температуре рассчитывается по формуле:
,
где До – коэффициент диффузии паров бензина при 0° и давлении 0,1 МПа, см2/с.
, тогда
.
Объем грамм-молекулы паров бензина при температуре t определяется по формуле:
,
где Vo=22.4 л – объем грамм-молекулы паров при 0° и давлении 0,1 МПа:
тогда
.
Тогда интенсивность испарения бензина:
.
Продолжительность испарения 1,5 л бензина составит:
,
где 0,73 – плотность бензина.
Нижний предел взрываемости паров бензина по объему Коб=0,76%, что соответствует следующей весовой концентрации при t=20°C:
.
Испарения 1,5 л бензина, или 1095 г, могут образовать взрывоопасную концентрацию в объеме 1095/30,1=36,33 м3 воздуха. Взрывоопасная концентрация в объеме 10 м3 воздуха может образоваться через 10*60/36,33=16,5 мин.
Вывод: результаты расчета избыточного давления взрыва позволили определить категорию помещения по пожаровзрывоопасности А.
Список литературы:
1.ГОСТ Р 51898-2002 Аспекты безопасности. Правила включения в стандарты.
2.Основы энергосбережения: Учеб. пособие / М.В. Самойлов, В.В. Паневчик, А.Н. Ковалев.2-е изд., стереотип. – Мн.: БГЭУ, 2002. – 198 с.
3.Стандартизация энергопотребления – основа энергосбережения / П.П. Безруков, Е.В. Пашков, Ю.А. Церерин, М.Б. Плущевский // Стандарты и качество. 1993.
4.Самгин. Э.Б. Освещение рабочих мест. – М.: МИРЭА, 1989. – 186 с.
…