Эксперт в дошкольном
образовании
Принципы экспертизы в сфере
образования
принципы выполняют роль “опорных
точек”, задают стратегию и тактику
экспертизы, определяют выбор
конкретных методов и то, как они
будут использованы.
целенаправленность
n выражается в необходимости
соотнесения организационных форм,
средств и методов экспертизы с ее
конечной целью – удовлетворением
профессиональных запросов
педагогов на фоне значительного
повышения эффективности
образовательного процесса
адресность
n определяется степенью
дифференциации форм и содержания
экспертизы в зависимости от
индивидуальных и групповых
особенностей педагогов, различиями
пола, должностного статуса,
предметной и социальной
направленностью, уровнем
образования
Надежность и достоверность
n определяются научно-обоснованными
методами и средствами,
подтвердивших свою надежность и
достоверность (валидность)
Экспертный метод
n Позволяет анализировать проблемные
стороны деятельности ДОУ,
n Прогнозировать развитие системы
дошкольного образования,
n Оценивать взаимосвязь с социальной
средой,
n Влиять на развитие педагогической
образовательной системы,
n Обеспечивать оценку и выбор
предпочтительных вариантов решения.
Andreevich15 4.6
Практические навыки в программирования на С/С++/С#, Python. Умение проектировать информационные системы, реляционные базы данных ( SQL server , MySQL server 4.0, Microsoft Access). Буду рад сотрудничеству на взаимовыгодных условиях)
Готовые работы на продажу
Гарантия на работу 10 дней.
курсовая Государственно-частное партнерство в дошкольном образовании
- Курсовая работа
- Менеджмент
- Выполнил: leopard
На странице представлен фрагмент
Уникализируй или напиши новое задание с помощью нейросети
Похожие работы
Оценка эффективности промышленных инвестиций
Тема 7. Оценка эффективности промышленных инвестиций 7.1 Значение чистого дисконтированного дохода • Если показатель ЧДД: • отрицательный, то есть ˂0, то данная инвестиция является убыточной. С...
Управляя случайностью. Между беспомощностью и всемогуществом.
Управляя случайностью. Между беспомощностью и всемогуществом. гештальт-терапевт, профессор БФУ им .И Канта «Текучая современность(модерность)». Зигмунт Бауман. n Это метафора. Жидкость не способна...